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Niveles de audición

Muchas personas perciben que ser Sordo o hipoacúsico es una discapacidad o una condición médica. Como padre de un niño(a) Sordo/hipoacúsico, usted aprenderá qué términos son apropiados usar. A continuación, se muestran muchos términos que puede encontrar si están en una cita de audiología o con un vecino. Muchas personas Sordas se ven a sí mismas como miembros de una comunidad cultural distinta con su propio lenguaje, valores y normas sociales. No hay niveles auditivos específicos ni características personales que determinen cómo se identifica una persona. Por ejemplo, una persona con un nivel auditivo profundo y tiene la capacidad de entablar una conversación hablada puede identificarse como hipoacúsico, mientras que otra persona con nivel auditivo moderado se identifica como Sorda. La forma en que una persona se eligeidentificar se basa en una variedad de factores que incluyen el nivel de audición, la preferencia de comunicación, la orientación cultural y el uso de la tecnología.

(adaptadas de deafinconline.org)
D/HH– un término inclusivo que incluye a todas las personas Sordas e hipoacúsica
deaf “sordo” (minúscula ”d”) – Generalmente, esto se refiere a la condición audiológica e incluye a todos los individuos de diferentes niveles auditivos.
Deaf “Sordo” (en mayúscula ”D”) – Las personas que se identifican como Sordas usan ASL como su idioma principal y modo de comunicación y pueden tener cualquier nivel auditivo de leve a profundo. Las personas sordas comparten lenguaje, valores, normas sociales, tradiciones y creencias comunes que caracterizan la cultura sorda.
DeafBlind “SordoCiego” una persona deafBlind (mayúscula DB) o deafblind (minúscula db) tiene una combinación de diferentes niveles de audición y visión.  Existen diferentes niveles de problemas de visión, como visión periférica reducida o visión cercana. Dependiendo de su visión y niveles auditivos, muchos individuos DB/db utilizan ASL táctil para comunicarse; otros pueden utilizar versiones modificadas del lenguaje de señas.
hard of hearing – A Hard of Hearing HH/ hh  person typically has some residual hearing which may enable them to use spoken language for everyday communication. Many hard of hearing people use ASL to communicate, or other forms of sign language in addition to spoken language. 
hearing – Someone who has typical hearing levels
Sordo-tardío – esto indica un cambio en el nivel de audición que ocurrió después de que el lenguaje hablado se desarrollara completamente (durante la niñez)

Términos de EVITAR

Discapacidad auditiva – este término implica que la persona está dañada o rota.
Pérdida auditiva – este es también un término clínico que significa que algo falta sin embargo muchas personas sordas nacen sordas y nunca “perdieron” nada.
Sordo Mudo – este es un antiguo término ofensivo que se refería a las personas que eran Sordas y no podían hablar. No recomendamos que este término se utilice EN ABSOLUT.
Los niveles auditivos pueden variar de leves a profundos. La audición residual puede verse afectada por la frecuencia del nivel auditivo.

Audición leve  Una persona con un nivel auditivo leve puede escuchar algunos sonidos del habla, pero los sonidos suaves son difíciles de escuchar.
Nivel auditivo moderado  Una persona con un nivel auditivo moderado puede escuchar casi ningún habla cuando otra persona está hablando a un nivel normal.
Nivel auditivo severo  Una persona con un nivel de audición severo no escuchará el.habla cuando una persona está hablando a un nivel normal y solo escuchará algunos sonidos fuertes.
Nivel auditivo profundo  Una persona con un nivel de audición profundo no oirá ningún discurso y solo sonidos muy altos.
(adaptado del Centro para el Control de Enfermedades) Español https://kidshealth.org/es/kids/hearing-impairment-esp.html?WT.ac=pairedLink.
Adquirida/tardía Un cambio de la audición típica al nacer a un nivel auditivo diferente en algún momento posterior de la vida, después de haber adquirido el lenguaje.
Asimétrico La audición es diferente en cada oído
Atresia Una condición en la que el canal auditivo del oído está subdesarrollado, ausente o cerrado. La microtia y la atresia casi siempre afectan la audición y generalmente requieren atención médica continua de un especialista pediátrico en oído, nariz y garganta (ENT por sus siglas en inglés), así como de un audiólogo.
Trastorno del espectro de neuropatía auditiva Problema auditivo que ocurre cuando el sonido entra en el oído normalmente, pero debido a un daño en el oído interno o en el nervio auditivo, el sonido no está organizado de una manera que el cerebro pueda entender.
Bilateral
Audición en ambos oídos
Audición conductiva Diferentes niveles de audición causados por algo, generalmente estructural, que impide que los sonidos entren a través del oído externo o medio. Este tipo de nivel de audición a menudo se puede tratar con medicamentos o cirugía. Este tipo de problema auditivo es generalmente leve y temporal.
Congénito El niño(a) es sordo(a) o hipoacúsico al nacer.
Microtia Cuando un bebé nace con un oído externo desarrollado incompletamente. La microtia generalmente ocurre con atresia.
Audición mixta Audición que incluye un problema de audición conductiva y neurosensorial.
Audición unilateral Audición solo en un oído
Postlingüística Los niveles de audición cambiaron después de que una persona aprendiera a hablar
Prelingüística Los niveles de audición cambiaron antes de que una persona aprendiera a hablar
Progresivo Los niveles de audición se vuelven más profundos con el tiempo
Audición Neurosensorial Un problema auditivo que ocurre cuando hay un problema en la forma en que el oído interno o el nervio auditivo funcionan. Esto puede suceder cuando las diminutas células ciliadas de la cóclea están dañadas o destruidas. Dependiendo del nivel, un niño(a) puede: Escuchar la mayoría de los sonidos (aunque se silenciarían); oír en silencio, pero no en ruido; oír solo algunos sonidos, o no oír ningún sonido. Los problemas de audición sensorial casi siempre son permanentes.
Simétrica El nivel de audición es el mismo en ambos oídos